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第29节（第3页）

周妄把?书?往桌子上一扔，两手插进裤兜里，就那么挺直身板站在讲台上。

“都把?英语书?翻开，上课。”他身上一点老师的温润都没有，像在下命令。

下面传来男孩儿稚嫩的声音：“你是新来的英语老师吗？”

周妄居高临下地看他，“是。”

虽然只是来几天，但也是。

男孩儿说：“你看着可不像好人。”

周妄说：“你说对?了，我很坏。”

男孩儿压着下巴盯他，似乎在犹豫着什么事?情?。周妄没理?他，转身，用?粉笔在黑板上写下openthedoor，开门?，closethedoor，关门?。

正继续写着别的语句，下面的几十个小脑袋面面相觑，像是在无声商量着什么。

随后，刚刚那个跟周妄搭话的男孩儿比了个OK的手势，教室里立马哄吵起来。

唱歌的唱歌，背语文的背语文，讲话的讲话，还有直接吃零食的。

周妄在电话里就听过这个情?况了，他转回?身子，把?粉笔往盒子里一扔，“谁允许你们这么放肆了？”

下面的人不理?他，继续吵，周妄盯着刚刚跟他搭话的男孩儿看了两秒，然后，他脱下外套，撸起卫衣的袖子，冷冽而又狂妄地朝男孩儿走去。

教室里又安静下来，男孩儿感受到周妄身上强大的压迫感，有些怯。

周妄单手撑在他的桌面上，俯身凑近他，“之前带领同学们罢课的人，是你吧？”

男孩儿缩起来，不说话。

周妄眼?神锐利，“原因？”

男孩儿没遇见?过这样的老师，这人太?凶了，他怕不说实话会挨打，“中国人不用?学英语，学了就是不爱国，我们爱国才会罢课。”

周妄静默两秒，气笑了。

他走回?讲台上，扬起下巴，教室的灯光打在他眉眼?上，眼?眸比刚刚多了几分温度，却盖不住凌人的气势。

“学英语就是不爱国？”周妄的声音很冷，气温都降下来，“谁教你们的？”

没有人说话，周妄的眼?神游走在小脸蛋们上，孩子们都逃避他的目光。

“爱国需要坚定?，且正确。”周妄说：“心向祖国，但知识不能被环境所束缚，更不能被国界所束缚，我们反而要多去了解整个世界的文化面貌与发?展，兼收并蓄，博采众长，这样的思?想才是值得统一的。”

周妄盯着那个小男孩儿，“多见?者博，多闻者智，中国人民要有更广阔的认知和才学，才会对?祖国会更有帮助。”

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冬季昼长夜短，时间过得很快，天气越来越冷，寒风刺骨地吹。

这段时间许京窈跟周妄互相发?信息很频繁，三天两头打个电话，听听对?方的声音，记在心尖儿上，深刻到垂暮都忘不了。

周三上午，大课间，空中蓦然飘起小雪花，整座城市被雪白色的滤镜笼罩住。

走廊上一阵骚动。

“我去！下雪了！”

“是今年的初雪诶，好漂亮！”

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