但是可惜的是,对方并没有接。
怎麽回事?难道是生气了?
梁墨渊心里有些慌乱,现在乐荷被竹妖带走。她若是不想见自己,他都不知道该去哪儿找。
冷静了一会儿,梁墨渊开始翻看乐荷给自己的发的信息,发现最後一条在上个星期,内容是:「我要去上学了。」
上学?
去哪儿上学?
就在梁墨渊想要联系乐荷的时候,乐荷其实不是故意不接电话,而是她正在上课。
作为罕见的插班入学的大学生,乐荷一进,就引起了不小的关注。
一方面是因为大家都在猜测乐荷的来历,另一方面是因为她的长相太过出众。
而和乐荷一个班级的同学,都觉得她傻乎乎的,似乎缺少尝试,但是性格非常可爱。
不过,乐荷本人更苦恼的是,老师教的东西她都听不太懂。
尤其是在将到各种植物「生病」的特徵时,乐荷就更糊涂了。
这麽粗糙的辨别方法,效率也太差了吧。
比如讲到植物叶片出现黑斑,老师说:「出现黑斑可能是细菌或者真菌感染,也可能是通风不良,还有可能是浇水过多……我们要一一查证,找出原因。」
这麽多原因,一一排查过去,那植物还能活吗?
乐荷陷入了深深的疑惑之中。
今天,恰好乐荷上的是实践课,老师带着他们去了当地的一家花草场。
一进花草场,乐荷这些天憋闷的心情,终於好了一点。
看到这里还有一个小池塘,她恨不得变回原型进去泡泡。
女同学见乐荷一脸开心的模样,十分慈爱地摸了摸她的头,「真乖。」
乐荷:「????」虽然不知道为什麽,但是被夸了!
听着老师讲解各种植物的特点,直到来到一棵果树前。
这棵树看着就状况不太妙,树叶掉了一地,而且枝梢也都焦枯了。
老师讲解道:「大家来看这棵树,它的生长出现了一场,枝条徒长,树叶掉落,不结果,是典型的柿疯病。一般是柿子树感染了某种细菌,它会破坏植物的维管束系统……」
乐荷一边听着老师讲解,一边把手放到了树干上。
她虽然不知道细菌是什麽,但是能感受到柿子树的痛苦。
乐荷悄悄地输入了一点灵力给柿子树,希望它可以成功抵御那个什麽「细菌」带给它的伤害。
等到老师授完课,宣布大家可以在花草场自由行动。
乐荷这才发现手机有一条未接来电。
看到是梁墨渊的电话,乐荷犹豫了一下,然後决定当作没看见。
突然失踪这麽久,她脾气好也会不高兴的。