但别看他表面上很平静,可心里却在波涛汹涌地翻腾着。
此时此刻,他想了许多许多:有姐姐,有自己;有学校,也有老师……想着想着,他便情不自禁地抓住了凌姗的手,问道:
"老师,你们为啥都对我这么好呢?这一无亲二无故的,我又是个坏学生,调皮捣蛋鬼,总惹你们生气,还…还损害了班级的荣誉……你们不烦我反倒还待我这么好?你们图什么呀?老师……"
凌姗和赵昕听完吴春雨的话,心里很有感触。他俩相互对视了一下,都会心地一笑。
凌姗用手指轻轻一点吴春雨的额头,夸奖地说:
“淘小子不错呀,知道思考问题啦?那我告诉你吧,这很简单呐:因为你是我们的学生,我们的孩子啊。你看哈,政府呢拿钱把你们托付给我们了,所以,我们就得对你们负责才对呀……。"
说到这儿,凌姗便停住了口,她真一时还没想好怎么回答,便转头笑着问赵昕:“哎,赵老师,你说图什么呀?"
赵昕嘴里重复了一句:“图什么?",便马上笑着回答道:
"就图你们能顺利地、健康地长大成人,去回报党和人民,能为国家做一点贡献就行了……"
"对。"凌姗接上话补充道:
"人呐,都是这么一辈传一辈。老一辈把做人的经历经验、道理,把掌握的知识和教训都传给下一辈,人类才得以延续和展呀。"
吴春雨点点头,说:
“我懂了。就是说你们啥也不图。可我们不能知恩不报吧?老师,你们放心,等我长大了混出人样来,我弄套大房子把你们都接来,给你们养老。"
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"好哇好哇!"
凌姗和赵昕几乎同时高兴地答应着。
他们为吴春雨的知恩思想感到高兴。
接着,吴春雨又说:
"……有仇不报是小人,有恩不报非君子嘛。对吧,老师?"
凌姗和赵昕马上就听出这孩子话里的话外音来了。
她又用问询的目光和赵昕交流了一下。
赵昕无奈地晃了晃头,深出了一口气,这才又问吴春雨:
"哎,我说你是从哪学来的这套话?……"
"评书里呀。不都这么说吗?"
吴春雨反问赵昕:"老师,这话不对么?"
赵昕却摇了摇头:
“这个问题还是叫你的凌老师回答吧,她可是专家。"
凌姗笑了。她对吴春雨说:
"专不专家的无所谓啦,不过你既然说到这个问题了,我还真得说几句。"
"吴春雨,要弄明白这个事,这先你要弄清两个概念:什么是君子,什么是小人和什么是仇恨。"
“那你先说说什么是君子小人吧?"
凌姗问吴春雨。
吴春雨皱起眉头想了想:
"君子就是够哥们儿讲义气,能为朋友两肋插刀的人呗。那小人呢,小人就是总坏别人的人,像那个卢……"
吴春雨想说卢非。可话说一半就又觉得似乎不妥,便把后边的话给咽下去了。
"嗨,就是这么个意思吧。"
凌姗点点头:"那什么是仇呐?"
"仇……仇…?"
别看这个词常挂在自己嘴边上,可真说起来还真说不明白了。
他支吾了半天,才对凌姗说:
"反正,反正坏我的人就都是我的仇人。"
吴春雨说完,静静地等着凌姗的反应。
然而凌姗却没有任何表现和表示。
“老师,我…我说的不对么?"
“哦。是这样的。"
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