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第36章 智能预防与童年回忆（第1页）

我如往常一般坐在旅行社的店里，处理着日常的事务。这时，服装店的小雪气冲冲地走了进来，她的神情充满了愤怒和激动，一看就是被什么事情深深困扰着。

我赶忙关切地问道：“小雪，又是什么让你这么激动啊？”

小雪气急败坏地说：“激死我了，现在我儿子的假期差不多过了一半，叫他写作业他不肯，如天天拿着手机看，玩游戏，我讲了他也不听。气死我了！”

听到她的抱怨，我深表理解地回应道：“现在是智能时代，手机确实无处不在，大人都难以离开，更别说小孩子了。但大人毕竟有一定的自控能力，如小孩子就不好控制了，所以对于小孩子使用手机，确实得严格控制。”

就在这时，一旁的小强插话道：“我们旅行社与亲子活动园有合作啊，我们可以将小孩子送到那里，在老师监督下完成暑假作业，还有琴棋书画的学习！这样能够在课外培养他的兴趣！”

王霞对着小雪说：你的遭遇并非个例，在当今社会，手机已经成为人们生活中不可或缺的一部分。然而，对于尚未形成良好自控能力的孩子们来说，手机的过度使用往往容易导致沉迷，进而影响他们的身心健康和学业展。如何引导孩子正确使用手机，避免沉迷，成为了众多家长面临的一个重要课题。

宇轩补充说：现在手机对于孩子的吸引力是显而易见的。精彩的游戏、有趣的短视频、丰富的社交互动，无一不让孩子们感到新奇和兴奋。然而，过度沉迷其中带来的危害也是不容忽视的。长时间盯着手机屏幕，会对孩子的视力造成损害；沉迷游戏和短视频，会让孩子减少户外活动和社交的时间，影响身体的正常育和人际交往能力的培养；更重要的是，过度依赖手机会分散孩子的学习注意力，降低学习效率，影响学业成绩。

那么，家长应该如何应对孩子沉迷题呢？我说：先，家长要以身作则，为孩子树立良好的榜样。如果家长自己整天手机不离手，又如何能要求孩子不玩手机呢？家长应该尽量减少在孩子面前使用手机的时间，多与孩子进行面对面的交流和互动，让孩子感受到真实的陪伴和关爱。

其次，家长要与孩子建立明确的规则和约定。例如，规定孩子每天使用手机的时间和场合，让孩子明白手机是一种工具，而不是生活的全部。同时，家长也要严格执行这些规则，不能因为孩子的哭闹或哀求而轻易妥协。

除了限制使用时间，家长还应该注重培养孩子的兴趣爱好。正如小强所说，将孩子送到亲子活动园参加各种琴棋书画的学习，是一个不错的选择。通过参与这些活动，孩子能够现自己的兴趣所在，从而将注意力从手机转移到更有意义的事情上。此外，家长还可以鼓励孩子参加体育活动、阅读书籍、参加社区志愿活动等，丰富孩子的课余生活，让他们在健康有益的活动中获得快乐和成长。：

小强又说起：当然，在引导孩子的过程中，家长也要注意方式方法，不能采取简单粗暴的手段。比如，强行没收孩子的手机或者对孩子进行严厉的批评指责，这样往往会引起孩子的逆反心理，导致亲子关系的紧张。家长应该以平等、尊重的态度与孩子进行沟通，了解孩子的想法和需求，帮助他们分析沉迷手机的危害，让孩子自觉自愿地减少手机的使用。

如学校在防止孩子沉迷手机方面也有着不可推卸的责任。学校可以加强对学生的教育引导，通过开展主题班会、心理健康讲座等形式，让学生认识到手机沉迷的危害，提高他们的自我管理能力。同时，学校也可以制定相关的规章制度，禁止学生在课堂上使用手机，营造一个良好的学习环境。

王霞接着说：社会也应该为孩子们创造一个健康的成长环境。政府部门可以加强对网络内容的监管，打击不良信息的传播，为孩子们提供一个清朗的网络空间。同时，社会各界也应该关注孩子们的成长问题，积极参与到关爱孩子的行动中来，共同为孩子们的未来撑起一片蓝天。

我对小雪说：你可以考虑小强的建议，将孩子送到亲子活动园去体验丰富多彩的课外活动。同时，你也应该与孩子进行一次深入的沟通，了解孩子内心的想法和需求，共同制定一个合理的手机使用计划。相信在家长、学校和社会的共同努力下，孩子们一定能够摆脱手机沉迷的困扰，健康快乐地成长。

小强又说起：在智能时代，手机是一把双刃剑，它既为我们带来了便捷和丰富的信息，也给孩子们的成长带来了挑战。作为家长，我们要肩负起教育引导孩子的责任，让他们学会正确使用手机，充分挥手机的优势，避免其带来的负面影响。让我们用爱和智慧，为孩子们的未来保驾护航，让他们在这个充满机遇和挑战的时代中，绽放出属于自己的光彩。

小雪耐心听着我们的建议之后，小雪说：我回去要设计一份每天计划，或者我陪着儿子去亲子活动园了解课程安排。没等到小雪说完话，小雪电话又响起来，原来，张敏打电话给小雪，仓库有点事情，要小雪回来处理，我偷偷看看了小强的表情，他听到了张敏的声音，他的心不在焉，他的魂好像又被张敏钩去一样。

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小雪一走，旅行社又恢复宁静，各忙各的。我听了小雪说：第二天，送她孩子去亲子活动园了解课程情况，又是一笔费用啊，我看看周围，觉少了一个人不在店铺里，原来，是亲爱的吴兵在外面跑车了。我又沉思地想着，我小时候那不是这样过来的。

我们的年代是单机游戏，却如同珍贵的宝藏，承载着无数人的青春与欢乐。

对于出生在o世纪之前的人来说，单机游戏是他们童年中不可或缺的一部分。在那个没有高网络和智能手机的时代，单机游戏以其独特的魅力，为孩子们打开了一个充满想象和冒险的世界。

《魂斗罗》无疑是那个时代的经典之作。两个勇敢的战士，手持武器，在充满敌人和陷阱的关卡中奋勇前行。紧张刺激的战斗节奏，丰富多样的武器系统，以及每一关末尾的强大boss，都让玩家们沉浸其中。与小伙伴们一起并肩作战，互相借命，争取通关的场景，至今仍历历在目。

《级玛丽》则以其可爱的画风和有趣的关卡设计深受大家喜爱。那个头戴红色帽子、穿着蓝色背带裤的马里奥，为了拯救被库巴抓走的公主，不断跳跃、顶砖块、吃蘑菇，在奇幻的世界中展开冒险。每一个隐藏的通道，每一个神秘的奖励，都激着玩家的探索欲望。

还有《坦克大战》，简单而有趣的规则，却能带来无尽的欢乐。玩家们需要守护自己的基地，同时消灭敌方的坦克。通过巧妙地利用地形和策略，与队友配合，取得胜利的成就感让人陶醉。

如《俄罗斯方块》，经典的益智游戏，通过移动、旋转和摆放各种形状的方块来消除正行等等。

这些单机游戏，不仅给我们带来了欢乐，还培养了我们的反应能力、思维能力和团队合作精神。在那个物质相对匮乏的年代，它们是我们最珍贵的精神财富。

想起小时候，为了能多玩一会儿游戏，总是背着外公，偷偷摸摸地打开游戏机。那种既紧张又兴奋的心情，现在想来仍觉得有趣。有时候，因为玩游戏被现，还会受到外公的责备，但这丝毫不能减少我们对游戏的热爱。除了游戏之外，还有一起玩的活动游戏如下

丢手绢：众人围成一圈蹲下，其中一个人拿着手绢在圈外慢跑，同时悄悄将手绢放在另一个人的身后。如果被放手绢的人没有及时现，那么放手绢的人就会抓住他，让他成为下一个放手绢的人。如果被现了，那么被放手绢的人就要起身追逐放手绢的人，直到抓住为止。

击鼓传花：参与者围成圆圈坐下，其中一人拿花；另有一人背着大家或蒙眼击鼓，鼓响时众人开始依次传花，至鼓停止为止。此时花在谁手中，谁就上台表演节目。

跳皮筋：三人或多人拉起皮筋，一人或多人在皮筋中间跳。跳的人需要按照规定的动作和节奏完成各种跳法，不能踩皮筋。

弹玻璃球：在地上挖几个小坑，玩家轮流用手指将玻璃球弹进小坑中，或者通过撞击其他玩家的玻璃球来获胜。

捉迷藏：一部分人负责躲藏，另一部分人负责寻找。躲藏者要在规定的时间内找地方藏好，寻找者在时间结束后开始寻找躲藏者。

跳房子：在地上画出不同形状的格子，玩家通过单脚或双脚跳跃的方式，按照一定的顺序依次跳过格子。

打弹弓：用树枝或金属制成弹弓架子，配上橡皮筋和皮兜，使用小石子等作为“弹药”，射击目标。

斗鸡：也叫“撞拐”，玩家单脚站立，用手抓住另一只脚的脚踝，互相碰撞，使对方失去平衡而倒地。

如今，孩子们的娱乐方式更加多样化，像我的儿子，岁之前就在游乐场和小区里尽情玩耍。游乐场里五颜六色的滑梯、旋转木马和蹦床，总是能让他笑声不断。在小区的花园里，他和小伙伴们追逐嬉戏，享受着阳光和微风。

看着儿子在游乐场和小区里快乐玩耍的身影，我不禁想起自己的童年。虽然那个时候没有如此丰富的游乐设施，但单机游戏和大家一起玩的游戏，却给了我同样美好的回忆。

时代在变迁，科技在进步，游戏的形式也在不断变化。但无论如何，童年的那份纯真和快乐永远不会改变。那些曾经陪伴我们度过美好时光的单机游戏，将永远留在我们的记忆深处。

虽然单机游戏的辉煌时代已经过去，但它们的影响力依然深远。许多现代游戏都借鉴了单机游戏的经典元素，不断创新和展。同时，单机游戏也成为了一种文化现象，激着人们的创作热情，衍生出了电影、小说、动漫等多种形式的作品。

回忆起o世纪的单机游戏，我们不仅仅是在怀念那些游戏本身，更是在怀念那个纯真的年代，那个充满梦想和希望的童年。在那个年代，我们没有太多的烦恼和压力，只有对未知世界的好奇和探索的勇气。

或许，有一天我们会再次拿起手柄，重新体验那些曾经让我们热血沸腾的单机游戏，再次感受那份久违的快乐和感动。而这，就是单机游戏的魅力所在，它们永远不会被时间所遗忘，永远是我们心中最美好的回忆。

让我们珍惜这些回忆，带着那份童年的快乐和勇气，继续前行，迎接未来更多的挑战和美好。因为，无论岁月如何流转，那份对生活的热爱和对梦想的追求，永远不会改变。

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