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第10节(第1页)

如果真是这样的话,支线二怎么推动她心里可就有数了。说不定以后还能借此薅一薅系统的羊毛。

——没办法,孩子的积分实在是太少了哇!

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走进学堂,秦如清扫视一圈。

跟现代教室不同,秦家的学堂,桌子很矮。有点像魏晋时期的矮几,底下垫一团蒲,人在上团坐。

秦如清在一张矮几上坐下,然后拉着秦启荣坐到她旁边的桌子。

听娘事先说过,他们刚入学堂时,会由二长老带着上一个月的课,之后再跟着学堂的其他人一起上。

秦如清:懂了。先是小班扫盲启蒙,之后再跟着大班□□学。修仙界的家族学堂也搞得很先进嘛。

秦如清环视四周,这里桌子倒是不少,但统共就坐了四个人,除了她和启荣之外,还有另外两个,已经先他们一步坐好了。

这两人看着有点眼熟,秦如清略微一想就想起来,应是昨天宗族检测中,旁□□群孩子中资质最好的两个,还是兄妹,似乎一个叫秦之遥,一个叫秦羽。

此时,那两个孩子相邻而坐,长老还没来,他们却挺直着腰背,时刻不敢放松的样子。

这是一种对环境生疏、戒备的表现。

秦如清略微一想也能猜出来原因,两个五岁的孩子远离熟悉的环境,被接入一个在他们眼中威严无比的地方,估计在家中也被长辈诸多叮嘱,又怎么可能敢放松呢。

她有心想做些什么,但不等她行动,二长老的身影就出现门厅。她只能歇了主意。

二长老是家族中众所周知的好脾气,还有那么点老顽童的属性,此时手里竟装模作样地拿了把折扇。

秦如清:噗~

二长老在堂前稍高一阶的团蒲上坐下,跟前也是一般大小的黑色矮几。

他刷地一下打开折扇,摇了摇,慢悠悠道:“这节课,我们来讲,养灵。”

“你们有谁知道,养灵是什么吗?”

小胖墩很积极,他抢答道:“我们现在就是在养灵!”

这回答很精妙。答了,又好像是没答。

二长老笑眯眯地摸了摸胡须,道:“不错。”

他的视线落在秦如清脸上,秦如清垂下头,心说,你可别叫我,我不知道。

好在二长老似乎没有叫人起来回答问题的意思。

他自顾自解释道:“养灵,顾名思义,就是养灵体,什么叫灵体呢,就是我们的身体。当然啦,我们现在肯定不是灵体,灵体是我们要追求的目标。”

“养灵分三步。”只见他竖起三根手指头:“第一步:养经脉;第二步:养神魂;第三步:养灵性。三者难度依次递增。”

这倒是秦如清不知道的点,她听得认真了些。

“修仙之路漫漫,养灵就好比这条路底下的基石。”

“基石越大越坚固,你们修仙路才能走得越顺越稳当。懂了吧!”

二长老说得很形象,底下的四位学生都连连点头。

小胖墩应该是属于老师们最喜欢的上课积极,勤学好问的学生类型,此时,他又说:“那,二……先生,怎么才能让我们脚下的基石搭得稳固结实呢?”

二长老眼睛一亮,哎了一声,猛地拿扇头一敲桌子:“你这就问到点子上了!”

“是啊,怎么才能让路搭得结实呢?这就要结合到具体的养灵秘法。”

他摇头晃脑,很有老学究的范儿,“下等秘法养经脉,中等秘法养神魂,上等秘法养灵性。”

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